חדר ילדים

צעצועים: 
המון צעצועים מצטברים אצלנו כי קיבלנו אותם, כי הילד נורא אהב לשחק בהם לפני שנתיים וכו'.
צעצועים טובים שווה לשמור. אם הם 'קטנים' על הילדים שלכם - החליטו האם לאפסן או לתת בינתיים לקרובי משפחה או חברים.
צעצועים לא טובים - אל תשמרו. מה שבמצב תקין - תרמו. יש הרבה מקומות שישמחו לקבל.
פיצ'יפקס כמו צעצועי מק'דונלדס וכו' - במרבית הגנים ישמחו לקבל אותם (הקפידו לתרום צעצועים שלא יסכנו ילדים אחרים!).

מיינו את הצעצועים בצורה שתקל על הילדים למצוא ולשחק ותקל עליכם ועליהם לשמר את הסדר. חלקו את תיבות ומקומות האפסון לפי אופן המשחק של הילדים שלכם.
אם הילדים משחקים בפליימוביל ואוהבים לצרף אליהם אביזרים מהחווה - החווה יכולה להצטרף לאותה תיבה. כך הילדים לא פותחים שתי תיבות בשביל לארגן לעצמם משחק, והם גם לא צריכים לבצע מיון בין הפליימוביל לחווה כשהם אוספים את המשחק.
לדוגמא - תיבה/מגירה/קופסא של משחקי דמיון יכולה להכיל דמויות שונות, פליימוביל, חיות קטנות, אבירים, מכוניות קטנות וכו'.

לגבי משחקים שאתם שונאים והילדים מתחברים אליהם: 'תקופת צינון' יכולה לעבוד נהדר. הניחו אותם במקום בו הילד לא נתקל בהם. אם הוא מתעניין – תנו לו לשחק בהם והניחו שוב בצד, עד שאין התעניינות ואפשר להעביר הלאה.

משחקי קופסא - אין שום צורך לשמור משחקי קופסא רבים. משחק זיכרון הוא משחק זיכרון גם אם הוא עם דמויות של פו הדב וגם אם הוא עם ציורים של חיות.
שמרו רק משחקים איכותיים, שיש להם את כל החלקים ושונים זה מזה.

עבודות של הילדים הן מוקש רציני במרבית הבתים.
אם הילד צייר ציור מיוחד, השקיע בו זמן ואתם/הוא רוצים לשמור אותו - שמרו אותו. 
אפשר לייחד לכל ילד קלסר, לחורר את הציור ולהכניס לקלסר. אפשר להכניס לאותו הקלסר את העבודות לפי סדר כרונולוגי (אם כבר שומרים - לכתוב חודש ושנה או גיל של הילד). באותו הסדר אפשר להכניס פנימה גם ברכות שהילד קיבל, ליום ההולדת, לחגים ולשנה החדשה.
כאשר הקלסר מתמלא מומלץ למספר אותו ולכתוב עליו תאריכים (למשל- ליאור 1. ינואר 2004 עד דצמבר 2005).
אפשר לייחד לכל ילד קלסרים בצבע שונה.
יתר העבודות יכולות להיזרק אחר כבוד לפח.

כאשר הילדים מגיעים עם תיקיית עבודות מהגן - ממיינים את העבודות. 
רצוי לשמור עבודות שמראות התפתחות, ולצורך כך מספיקה עבודה אחת מכל חודש. אם רוצים לבחור יותר – בשמחה.
עבודות שנעשות בצבעי גואש ובצבעי ידיים - בגילאים הצעירים אין טעם לשמור. אלה עבודות של למידת טכניקה והן לא באמת מראות על יכולות הציור של הילד.
אם קשה לילד להיפרד מהעבודות - שימו אותן לתקופת צינון במקום שבו הוא לא רואה אותן. על פי רוב בימים הראשונים הילד עדיין מתעניין ושואל, וכמובן שאפשר להראות ולדבר עליהן. לאחר זמן קצר רוב הילדים לא ישאלו יותר. לאחר תקופה צינון שמתאימה לכם (בה הילד לא שואל שוב) - אפשר לזרוק את מה שלא רוצים לשמור

ניירת ביתית

מטבח

חדר ילדים

חפשו אותנו בפייסבוק